In questo anno accademico, non ho l'incarico per questa materia. Per qualsiasi informazione riguardante le lezioni, gli esami o le tesi, rivolgetevi alla Prof.ssa Gasperat.
La mia dispensa è ancora il testo adottato per questo corso e questa pagina rimmarrà attiva per gli approfondimenti facoltativi.
BIBLIOGRAFIA
Testo adottato:
Roccetti D.: Corpo Movimento Sport. L'Educazione Motoria nella scuola Primaria e dell'Infanzia. Vol. I° - Dispensa Educazione Motoria - Macerata, 2009.
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Libri e letture consigliati:
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- Anatomia e fisiologia dell'apparato locomotore
- AA. VV.: Il metodo S.F.T.R. di misurazione del R.O.M. articolare. Dispensa.
- Astrand, Rodahl: Fisiologia. Edi Ermes, Milano 1984.
- Biancalana: Educazione Motoria. Dispensa, Macerata 2007
- Fleischmann, Linc: Anatomia umana applicata all’educazione fisica e allo sport. Società Stampa Sportiva, Roma 1981
- Kapandji: Fisiologia articolare. Maloine Monduzzi Editore, Parigi 1996
- Basi neurofisiologiche del movimento
- Astrand, Rodahl: Fisiologia. Edi Ermes, Milano 1984.
- Guyton: Neurofisiologia umana. Il Pensiero Scientifico Editore, Roma 1988.
- Ruggieri: Mente, corpo, malattia. Il Pensiero Scientifico Editore, Roma 1995.
- Ruggieri: Semeiotica di processi psicofisiologici e psicosomatici. Il Pensiero Scientifico Editore, Roma 1995.
- Auxologia, i prerequisiti strutturali e funzionali, gli schemi motori di base
- Barone: L'apprendimento motorio. Tesi di Laurea in Educazione Motoria, A.A. 2010-11.
- Calabrese: L'apprendimento motorio tra i 5 e i 10 anni. Armando Armando Editore, Roma 1980
- De Santis, Proietti, Soraci, Tandafilo: L’educazione fisica di base tra i 6 e i 12 anni. Società Stampa Sportiva, Roma 1991
- Harre: Teoria dell'allenamento. Società Stampa Sportiva, Roma 1972
- Malpeli: L'educazione motoria nella scuola elementare. Editrice la Scuola, Brescia 1995
- Mariotto: Auxologia e attività motorie giovanili. Società Stampa Sportiva, Roma 1986
- Ortensi: I test dello schema corporeo. Tesi di laurea in Educazione Motoria Infantile, A.A. 2009-10.
- Trabocchi: L'apprendimento motorio. Tesi di laurea in Educazione Motoria, A.A. 2009-10.
- L'attività in palestra
- Barone: Giocare a scuola. Tesi di Laurea in Educazione Motoria, A.A. 2010-11.
- Grazioli, Luti, Serafini: Esplorare il movimento. Franco Angeli, Milano 1991
- Malpeli: L'educazione motoria nella scuola elementare. Editrice la Scuola, Brescia 1995
- Presutti: L'educazione negli asili nido. Metodi e tecniche. Giunti e Lisciani, Teramo 1988
- Trisciuzzi, Zappaterra: La Psicomotricità tra biologia e didattica. Edizioni ETS, Pisa 2004
- Varie
Roccetti D.: Corpo Movimento Sport. L'Educazione Motoria nella scuola Primaria e dell'Infanzia. Vol. II° - Dispensa Educazione Motoria Infantile - Macerata, 2009.
ESAMI
Nell'ora indicata per l'appello si farà un esame scritto (facoltativo) sia per gli studenti di Educazione Motoria che per quelli di Educazione Motoria Infantile che si svolgerà in questo modo:
- 25 domande a risposta multipla per un valore totale di 31/30
- Lo studente ha la facoltà di rinunciare al test prima della consegna dello stesso. A consegna avvenuta, il voto (se > 18) deve essere registrato.
- Se il risultato è < 18/30 = 15 risposte corrette si potrà fare l'esame in un appello successivo, ma non lo stesso giorno
- Registrazione del voto nello stesso giorno oppure in uno degli appelli successivi entro un anno dalla data dell'esame.
- Non esiste una lista di prenotazione specifica per gli esami scritti. Esiste una sola lista di prenotazione in cui si DEVONO registrare TUTTI: chi fa lo scritto, chi fa l'orale, chi registra un voto di un appello precedente, anche dell'anno scorso. Non è necessario specificare il motivo per cui ci si prenota.
- N.BB.: La registrazione dei voti procederà seguendo le liste di prenotazione all'esame.
- Chi deve registrare il voto di un esame sostenuto col Prof. Biancalana si accerti che il sottoscritto abbia una copia della documentazione che attesta l'avvenuto esame.
- Pubblicazione dei risultati su queste pagine nel giro di qualche giorno.
Al termine delle prove scritte, il tempo restante sarà equamente diviso fra le due materie ed utilizzato per la registrazione dei voti e/o per gli esami orali, iniziando con Educazione Motoria Infantile e procedendo seguendo le liste di prenotazione. Se non si fa in tempo a registrare/interrogare tutti i presenti, si continuerà in una data da fissare di volta in volta e che verrà immediatamente pubblicata qui.
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